高齢者や障がい者の方々の自立を支援し、その人らしい生活をサポートする援助者としての役割と、 専門性・技術・感性・倫理を学ぶことから福祉職に必要とされる教育を行います。
授業・実習を通じて豊かな人間性の形成をめざし、21世紀の社会福祉の担い手である 介護福祉士の育成を目的としています。

本科では、直接介護を中心としながら福祉をトータルにとらえて対人援助ができる人材、 つまりケアワーカーとしての視点とソーシャルワーカーとしての視点を合わせ持った 社会援助者を養成します。確実で幅広い福祉の知識と介護の技術の習得をめざします。 介護福祉士とレクリエーション・インストラクターの資格に加えて社会福祉主事任用資格も 取得することができます。

◆こども保育学科……豊かな人間性と教養人としての資質を養い、 実践的な専門家の要請をめざすことが本学科の目標です。 そのために保育原理・児童福祉などの専門教科に加え、生涯スポーツや英会話などの教養科目、 音楽、図画工作などの芸術系科目やレクリエーション活動などの実践科目を重視し、 特色あるカリキュラムを編成しています。

◆こども保育学科II部……保育現場で働きながら、保育者としての資格を取得したいという人をはじめとして、さまざまな社会経験を経てきた人たちが、「子どもの福祉」について学ぶことのできる夜間部。昼間の勤務で「実践」に関わりながら、夜間授業で「理論」を学ぶことができるように、そのためのサポート体制を整えています。理論と実践の合一を目指したカリキュラムを編成しています。

超高齢化社会において、介護福祉士の需要は年々高まっています。 本校では、社会のニーズに応えるべく保育士の資格を有する方々を対象に 修業年限1年で介護福祉士の資格が取得できる「専攻科」を設置しました。 この専攻科では、より質の高い介護福祉士の養成にむけて専門的な知識や技術の学習をはじめとし、 実習教育を強化した教授内容となっています。